Test TDAH para Niños y Adolescentes - Escala SNAP-IV

Sobre este Test

La Escala SNAP-IV (Swanson, Nolan and Pelham) es un cuestionario de 18 preguntas ampliamente utilizado para evaluar síntomas de TDAH en niños y adolescentes entre 6 y 17 años.

Este test está basado en los 18 criterios diagnósticos del DSM-5 para el TDAH y evalúa tanto síntomas de inatención como de hiperactividad/impulsividad.

5-8 minutos
18 preguntas
Validado DSM-5
Confidencial

Importante

Este es un test de screening orientativo. No constituye un diagnóstico médico. Los resultados deben ser interpretados por un profesional de salud mental cualificado (psicólogo infantil, neuropediatra o psiquiatra infantil).

¿Quién Debe Completar Este Test?

Este cuestionario debe ser completado por un padre, madre o tutor que conviva habitualmente con el niño/a y pueda observar su comportamiento en diferentes contextos.

Edad recomendada del niño/a: Entre 6 y 17 años.

Instrucciones

  1. Lee cada afirmación cuidadosamente
  2. Piensa en el comportamiento del niño/a durante los últimos 6 meses
  3. Evalúa con qué frecuencia observas cada comportamiento:
    • Nada: Prácticamente nunca observas este comportamiento
    • Poco: Lo observas ocasionalmente
    • Bastante: Lo observas con frecuencia
    • Mucho: Lo observas muy frecuentemente o casi siempre
  4. Responde con sinceridad basándote en tu observación real del niño/a
  5. Al finalizar, haz clic en "Ver Resultados"

¿Qué Evalúa el SNAP-IV?

El test SNAP-IV evalúa dos dimensiones principales del TDAH:

Inatención (9 ítems)

  • Dificultad para prestar atención
  • No escucha cuando le hablan
  • Dificultad para organizarse
  • Olvida actividades diarias
  • Se distrae fácilmente

Hiperactividad/Impulsividad (9 ítems)

  • Inquietud motora
  • No puede quedarse sentado
  • Corre o salta en exceso
  • Habla excesivamente
  • Interrumpe o se entromete

Interpretación de Resultados

Al completar el test, recibirás:

  • Puntuación promedio en cada dimensión (Inatención y Hiperactividad/Impulsividad)
  • Comparación con el punto de corte de screening (2.0)
  • Identificación del tipo de presentación:
    • Presentación Combinada (ambas dimensiones elevadas)
    • Presentación Predominantemente Inatenta
    • Presentación Predominantemente Hiperactivo/Impulsiva
  • Recomendaciones sobre los siguientes pasos

Un promedio de 2.0 o superior en cualquier dimensión sugiere que se debe considerar una evaluación profesional completa.

¿Por Qué es Importante Evaluar el TDAH en Niños?

La detección temprana del TDAH es crucial porque:

  • Permite intervención temprana y mejor pronóstico
  • Ayuda a prevenir dificultades académicas mayores
  • Mejora la autoestima del niño/a al entender sus dificultades
  • Facilita adaptaciones en el colegio
  • Orienta a padres y profesores sobre cómo ayudar mejor
  • Previene problemas secundarios (ansiedad, depresión, conducta)

Después del Test

Si los resultados sugieren la posibilidad de TDAH:

  • Te recomendamos consultar con un psicólogo infantil especializado o un neuropediatra
  • Lleva los resultados de este test a la consulta (puedes imprimirlos o hacer captura de pantalla)
  • Una evaluación diagnóstica completa incluye:
    • Entrevista clínica con los padres
    • Observación del niño/a
    • Tests psicométricos adicionales
    • Cuestionarios para profesores
    • Descarte de otras condiciones

¿Listo para Comenzar?

El test toma solo 5-8 minutos. Tus respuestas son completamente confidenciales.